我是在廣告的時候注意到聲之形這部的，因為之前看過你的名字就對於這類型的動畫電影很有興趣所以就衝去看了! 其實在剛看到西宮硝子轉到這個班上後經常被同學施以異樣的眼光最後被捉弄的越來越厲害的時候，我從前的回憶又再度地被喚醒。
我以前也曾經被霸凌握，也剛好是我剛轉去一家新的幼稚園的時候，我到的班是一個大了我一年級的班可是我因為小時候長得比較高大而已就被自動分配到那個班了。有一次吃中餐的時候我被三個男同學推擠到牆角直接撞到那種釘在牆上的木桌子的角，我當下跟他們說不要再打了我真的撞到了很痛可是他們不聽還繼續的等我站起來繼續推擠我。我當下身體下意識的舊左右狂輝我的手臂將他們直接打跑，但這個下場就是我被他們告狀，當時的我也不會解釋理由就被老師以片面的告狀處罰站著吃午餐了= = 看著西宮遭到的對待就不禁讓我想到了我一個如此的過去進而讓我產生了同理心以及想為他做點甚麼的想法。(我真的很入戲 XD) 當時的男主角真的令我失望，我以為她會是那個站出來保護他的人TAT
但到了後來變成了男主角一個要承擔所有霸凌硝子的責任的時候並且換成他遭受到同儕隻間的霸凌時在我的腦中又閃過了一線回憶。
我國中的時候有個轉學生到我們班上，他的個性屬於比較衝一點的所以在來了之後的一個星期便開始和我們班產生了嫌隙。他先是在班上與一位女同學產生了言語上面的衝突，後來卻變成了和那位女同學的那一掛人馬都成為了敵人! 當時的我還沒有感覺並覺得這沒甚麼，可是我後來不知道怎地好像以前的陰影在作祟導致我選擇了加入霸凌人家的那一派去了...... 到現在我還是對這件事情感到後悔，看完這部片更讓我在一次的省思我自己。我發誓不要再讓這件事情發生在我身邊了，因為我同時當過霸凌者與被霸凌者，真的要有經歷過才會懂得那個難受之處，有些人說得天花亂墜常常都沒有經歷過。
男角在高中的時候又再一次的遇到了硝子的時候真的讓我緊張了一下，看到兩種身分的人相遇會跑出甚麼樣的火花呢?的這個想法在我腦海中浮現。而本片也未令我失望演出了彌補的過程，而在彌補的過程中也產生出了愛情的火花^^，真的看了很令我的心情以及回憶得到平復，算是讓我看到我的過去也是有辦法彌補的。如果我以後能夠再次遇到那位同學的話我也應該要將我的道歉之意表達出來，我在你的過去留下了不好的回憶我真的感到很抱歉! 看完本作真的讓我得到很多省思，看完劇場版我覺得我也應該要去看看原作了，去看看是否能有更令我有感觸的存在!
這部和你的名字真的是個完全截然不同的感受，看完你的名字是有種震撼以及溫馨的享受。然而在這部作品是有一種讓你會去反省自己的過去以及現在的感覺，唯有一點是一樣的，這兩部都是值得我們一再的重複欣賞及品味。 希望各位也能夠在本作獲得心靈上的感觸，能夠讓你有這麼多的思考的作品真的很珍貴，我真的很感謝上天讓我有這個機會再一次的審視自己的過去讓我反省、讓我去做改變! {:54:} {:38:}...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div><div></div>
本帖最後由 oldnumber 於 2017-5-24 12:06 AM 編輯
可能會有很多人說被霸凌者怎麼可能還願意去跟霸凌者作朋友 不怨恨就不錯了 不過我覺得原因在於硝子實在是太善良了 即使從小處在這樣的環境上 她的心還是沒有變質太多 也沒有因為自己被欺負 就想去欺負更加弱小的人(或動物) 現在這樣的社會裡 有誰長大 心不為所動 還是做著自己認為正確的事情 這是一個很好的女孩子 不怨天尤人 她只反省自己有什麼地方沒做好 不停地做改變 可惜她做的改變並沒有得到太多想要的成果
將也小時候原本給了一種孩子王的感覺 但後來因為各種原因 也成了被霸凌的對象 長大以後改過自新 對自己過去的所做的事情感到後悔 看到一個人願意承認過錯 並且改善 是一件讓人欣慰的事 現在又有多少人發現自己的錯誤 會願意承認 大多都是推卸責任 人在某些情況下 只願意正視那些對自己有利的事實 去忽略那些對自己不利的 就像劇中那些主角國小同學們他們不一定是沒有發現自己的過錯 只是活在自己的偽善當中 他們一直不斷的強調將也霸凌人的事實 但是不去注意也不想去注意自己也是個幫兇 或者是在旁邊嘻笑的
我很喜歡這部電影 它強調了溝通的重要性 也闡述了許多人性的真實面 並且在各個角色的立場上 也盡力的做到最好
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當初看玩你的名子後朋友說又要出一部非常厲害的動漫電影,當下我的心情分長高亢且無法平靜,因為你的名子給我太大的衝擊了,結果一等就是等半年多台玩終於上映時第一時間馬上跟朋友去看,看完的當下雖然沒有你的名子那種衝擊力,但卻給了我不一樣的感受,因為本人是連預告片都沒看過完全無知的狀況下進到電影院,得知硝子是聽障時就有預料到可能的故事情節,前面果然都被我預測到了就是男主角各種霸稜各種欺負,但讓我驚訝以及感慨時是變成男主叫被反霸凌那段,雖然我本聲是沒有被霸凌過,但當下我的感受卻是跟男主角融合了,莫名的感同身受,這種感覺到了電影看完結束我還是無法平息,雖然聲之型這部電影跟你的名子不一樣沒辦法給我一種衝擊的震撼感卻給了我跟你的名子不一樣的感動,故事裡跟我們說明了生命的重要性以及人要努力
的活下去,是一部非常有教育意義的作品,回到家朋友傳給我看升之型的漫畫當下我沒想太多想說一定跟電影差不了多少,但一看就是熬夜把全部看完了,劇情實在比電影多太多也比電影還要精彩太多了又給了我不同的感受,看完電影時我是有把淚水忍住的,但當下看完漫畫我不經慢慢流下眼淚,故事明明不是特別感人卻是特別沉重,非常推薦大家也去把漫畫看過一遍,你會感覺到不一樣的聲之型~...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div>
之前在朋友的推薦下看完了漫畫版的聲之形，之後收到消息知道聲之形被動畫化上映了，今天才有時間到戲院裡好好看。
我很欣賞本作，本作可以說是全年齡向亦適合看，霸凌的元素很鮮明，亦具體育意義，讓不同年齡層的觀眾好好反思這個議題。
其次吸引我的地方是本作的男主角將也幼時是一個霸凌者，但因為女主角硝子的出現後，將也後期也被成為了被霸凌的對象，這個描寫男主角將也的心理描寫可以從兩個角度出發，親身明白及了解到霸凌與被霸凌的感受，多方面的批判思考。
再者，本作滲透了很多社會關注的議題，除了霸凌之外，輕生的問題也十分重視。不管在漫畫還是動畫，將也與硝子亦曾經因為身邊的人的改變而使自己難受最後選擇去輕生，但最終幸好男女主角亦互相克服過去。
而且，日本製作的動畫故事，假如背景是高中生活的話，也離不開青春、戀愛的題材。起初我以為聲之形亦是同類的作品，後期會主力發展戀愛的主線。但是令我驚訝的是這套作品作者沒有刻意地刻劃男女主角戀愛的情節，只是暗地裡描寫雙方對待的內心感受，而讓觀眾們自行幻想、自行續寫將也與硝子將來的故事，沒有明顯和直接描寫出雙方對大家是存有好意，只寫出硝子有對將也的好意。
總括來說，這套作品不謹只有是娛樂，還具有教育意義、社會題材的關注、不直接的戀愛主線讓觀眾們自行續寫。明天打算出外碰碰運氣看看那裡可以買到BD呢，真的要買回來收藏一下，幾年後再看一次必定會有另外的感受和體驗呢。
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之前是在友人的推薦下看了聲之型的漫畫，並在不久後欣賞這部動畫，在看到將也變成受害者時，感觸非常深，不同的是，直到現在霸凌我的那群人依舊爽快地過著日子 。
在一開始看見這部漫畫時，馬上被將也這個人物的內心世界所吸引，為何一位被霸凌者的心靈因為在遭逢霸凌後傳遍如此之大而再也不相信人際關係，直到遭遇了一連串事件後才敞開心房，觀點不同的是，我認為硝子和將也根本不是主角，而是為了顯現出霸凌者與被霸凌者的內心世界所倒映出來的現實生活，然而結弦的出現引出了觀眾內心中的正義感以及受害者心靈的防禦本能，作者巧妙的讓觀眾在不自覺的情況下為主角們設身處地的著想，並且帶入自己的主觀意識，也因此沒辦法看透將也跟硝子之後會如何發展，硝子跳樓的那幕帶出了受害者的無奈與自責，或許對受害者來說，面對死亡比面對種種的事端來的容易，而在驚險之際將也伸出的雙手也代表著周遭人的關愛與幫助，最後在電影的末端，大家說出真正心理的話(聲音)，並重修舊好(外在的型)，看似完美的結局，是否也諷刺著現實生活中，霸凌與被霸凌者雙方很難跨越的那一道鴻溝 ? 又或者是提醒著世人，該勇於出口發出自己的"聲"?
=題外話=
在國中時期的我也是被霸凌的對象之一，只是我那時身邊沒有像友宏一樣的朋友...獨自忍受了三年，在那時候班上有一位舌根比較高的A同學，講話容易口齒不清，也因此成為同學們霸凌的對象，我在那時候替A同學抱不平時，得罪了班上的某一些人，也因此霸凌的砲口轉向了我，加上本人有蠻嚴重的厚道(台語)，就變成了大家消遣的對象，就連原本我為他出聲的A同學也反過來霸凌我...看到那段將也被死黨出賣的情景，往事歷歷在目，時至今日，我還是不能原諒那些人在我心裡留下的瘡疤，因為那群人永遠沒辦法彌補語言霸凌所造成的影響。...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div><br><br><br><br><br><div></div>
對於漫畫原作故事60話, 改篇成一套兩小時的電影, 我覺得已經算是很好了, 有把精華都加在內。
即使是第一次去接觸此作品, 感覺看起來應該也像從來沒有削減過任何一部份一樣,
而且以兩小時內容來說, 也沒有太多令觀眾沉悶的地方。
唯獨有一點, 由於故事部份削減, 對角色描述部份不足夠, 因此西宮想要自殺那一幕,
可能有些觀眾看完不太能理解, 畢竟在自殺前一刻才剛處於美好的時光。
這一點可能要去看原作多接觸一些關於硝子內心的感受, 角色性格,
加深了解一下才能在觀看電影時即時代入角色內心, 對電影中作出反應。
個人對石田的內心戲, 對西宮的內疚, 自責部份感受較深。
而硝子方面則是在石田發生意外後, 被直花動武那一幕, 把無助感突顯到另一個層次。
音樂也很好聽, CV方面, 演繹硝子的早見沙織, 可以令觀眾感受到硝子是多想與別人溝通，
卻因自身問題而沒有辦法順利交流的那種痛苦, 這一點實在是令電影加了很多分。...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div>
基本上我是先從漫畫認識聲之形這部作品的，雖然電影版並沒有完全將劇情完整呈現，但說實在的，看到硝子動起來了真的很令人感動，聲之形這部作品主要是在講述霸凌的故事，雖然我沒有被霸凌過但卻不可思議的有種莫名的共鳴感，對於硝子的堅強與勇氣我想應該就是貫穿整個劇情的主軸之一了，總之聲之形這部電影真的是太棒了!!
沒有一個人願意是出生就有這種殘缺，誰不希望有一個健全的身體，硝子也希望有人能去理解他的想法，雖然被欺負，但卻不是以報復方式，反而是想跟欺負他的人交朋友。而將也後來也遭到同樣的對待，進而去理解到當時硝子的想法，在上高中之後遇到的硝子，而去彌補他曾犯下的過錯，但硝子還是想以自殺結束自己的生命，最後是將也救了硝子。
在我國中的時候，班上有一位小兒麻痺的轉學生到班上來，為了他，班上的許多制度及習慣都會改變，也不見得是每個人都會喜歡，那位同學也因此遭到某些人排擠，在那個不成熟的年紀，很難有每個人都能真正去體諒包容，那位同學也很都笑笑的，但直到他的代步車被班上同學弄壞之後，他的家長特地到學校了解知道被排擠之後，打算要對欺負他的同學提告，那些同學才因此為這件事情的嚴重性， 我想說 ，有些人真的是得到懲罰之後才會改變，如果能多一份包容 一分關愛，相信能讓社會更溫暖
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先說作畫,京阿尼就是讚(x)
但要說劇情的話...
總覺得電影省略了太多東西.
如果沒有拍微電影的劇情的話, 在橋上爭吵那一段顥得很不協調.
那段可是最重要的轉變點...
可能在這個時候我便進入了挑剔的狀態吧.
到後面主角醒來後, 突然就一切都變好然後就結局了.
明明應該是在機緣考合下, 看到好友們拍的電影才醒悟的<- 我覺得這裡非常重要...
總體來說...電影版還是能看...但請務必要補完漫畫阿(x)...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div>
剛開始看到這一部的預告片的時候我其實很有感覺...
但當時還沒上映就先去看了漫畫再去電影院看動畫
雖然動畫真的把很多比較重要的橋段拍出來但那種感覺真的是很想哭
那配樂真的很會!
裡面我最喜歡的橋段在將也高中為了再見到硝子而去找他雖然見面很尷尬但將也為了彌補他對硝子小學所做的事情而再去跟她交朋友。
而最喜歡的一句話就是他們小學老師說得"你怎麼欺負人，哪天也會報應在你身上"。
不過我最不懂的是...
這部電影這麼好為何家長都不能去了解呢?
當時看到新聞都說很負面
但我認為這不就是我們日常生活中所碰到的嗎?
我也敢說我國小就有想自殺的想法到國中更大
但我也是熬過來了
那霸凌的感覺真的不是很好受...
或許這世界上多點關心跟包容才能發現其實人還是有溫暖的一面。...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div><br><br><br><br><br><div></div>
聲之形真的好感人好催淚QQ我看聲之形總共哭4次..
其實我看完聲之形覺得他是想宣揚珍惜生命,不要容易輕生,要勇敢的生存下去!認真的面對人和生活。所以男女主角在想輕生的最後都放棄了輕生的念頭,決定勇敢的生存下去!!((可惜我不勇敢,又好看,又不能回到過去再高中生活多一次QQ))哈哈!我明白...看戲還看戲,現實歸現實..唉...
年幼無知應該也是這電影的重點吧!!很多人看了也會回想從前的自己吧(有沒有 被霸凌/霸凌別人)
一想回從前的自己都會後悔吧(大多數人?),就好像石田,因為自己的無知令自己的媽媽傷心受苦了,也覺得對不起硝子才學手語吧(其實想把妹?XD說笑)。
看完聲之形真的令我對自己高中的過去後悔的不得了!(我也想好好把妹!!XD)好想在高中有一次戀愛QQ(21歲單身21年)。還有看石田他們小學的時候的表現就覺得很不安很不爽,但是我就是很明白 嗯..是小時候 嗯..長大後...一定後悔死了!!!看他們小學的時候真的快哭出來了!小時候的無知是多麼令人悲傷和開心(嗯..小時候真的好開心..長大後知道這個社會...唉...哭QQ)。
小時候的純真無知也好,長大後的成熟了解都好,聲之形這部電影都令我回味和再之感動....(哭...)
謝謝..感人的故事(聲之形)。...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div>
本帖最後由 銀獵不敗傳說 於 2017-5-27 06:34 PM 編輯
我本身就是一位極重度聽障，雙耳天生聽不到需要100分貝以上，跟硝子不同的是我會讀唇和說話，本身很少用手語和筆談，從小學到大學都是一般學校，沒有上特殊學校。
雖然是第一次看，但觀看途中大概知道硝子的當時心境，首先是剛開始硝子自我介紹部分老師叫他都沒有反應是大多重度聽障都會有的正常反應，也許有人會說怎不是有助聽器?我只能說就是會有這些例子，雖然你們會感覺不可能，就好比我根本不了解看不到的人是怎樣在馬路上走路的?同樣的道理。
硝子看不懂當時的周圍氣氛是因為根本聽不到"明確的內容"，就我來說有一次大家在聊煮水餃的話題，我卻讀唇成去睡覺以致不能理解大家為何用異樣的眼光看我，但是現實大多數卻都是回我說沒事，然而這小小的回應難免會打擊我的自尊心，因為被"無視"感覺很差。
至於被霸凌的部分並不管是一般人還是身障大多都會碰到，因為我記得小學時候有人來霸凌我時候，我就馬上找那個霸凌者打架，我是屬於有仇必報，有恩必報類型而且也很敢衝，有一次霸凌者比我還高大就算如此我也沒有恐懼感直接正面上，正因為我不管受到多大傷害也要死都傷害回去的態度，讓那個高大的人哭了，其結果是我被老師體罰，雖然小孩子打架不夠看但當時我的心境可是有成就感，從那以後再也沒人敢霸凌我。
硝子被霸凌主要是因為無法接收到周圍的明確訊息再加上很容易誤會別人要表達的意思，例如我常常把爸爸 媽媽 斑馬 另外就是尖叫 奸笑 仙草 煎餃等等......當這些沒有聲音時，只有嘴巴動作你們能分得出來嗎?樓上說到重點了，以那時年紀來講小孩子不會想到那麼多是正常的，突然有一天要改變習慣我想這些沒人會願意，畢竟都習慣了，連我也不例外。
與他人交流最重要的是要果敢，而不是一味地道歉(這部分是我對硝子不滿意的地方)，因為每人散發的氣場別人會感受到，當然還是有一些對周圍氣氛無感的人存在，如果對話題不清楚要直接說出來而不是裝聽懂，不然小事變大事對大家來講都沒好處。
不只是一般學校，特殊學校也有發生霸凌事件，同為身障卻霸凌其他身障還真是諷刺，我碰過不少這類型事件，最後霸凌者受到排擠，正所謂是因果報應。
雖然這是動畫，但我不知為啥能感覺到硝子要表達的目的，大概只有聽障才能感受到，不過我的生長經歷只是一種個案罷了並不能代表全部，也不代表了解所有聽障狀況，畢竟每人生長背景都是獨一無二的，我能了解的就只有生活上聽不到的不便和和人交流的麻煩罷了。
聽得到不見得聽得懂，聽得懂不見得接收到訊息是正確的，講話不清楚是因為我們無法準確地抓到正確的發音，像硝子說"佳友"大概是指"加油"和"稀飯"大概是指"喜歡"，由於日文發音跟台灣發音不一樣我也不是很清楚，這些大多都是聽障常常犯的錯誤。
看完的感想是對聽障的經歷解釋得還不足，可能是我本身是聽障要求太高了，不過這是值得一看的電影。
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片頭沉重的鋼琴聲響起，直到最後輕快的鋼琴旋律落下，最後停在「the shape ofvoice」這幕時，兩個小時左右的聲音結束了，CAST的名單搭配著主題曲緩緩上升，我都一直在想一個問題。「他或她，傳達到了嗎。」 開頭石田為了尋短，把房間所有物品甚至是棉被都賣掉了，之後他在房間醒來那幕，整個房間空空如也，我覺得蠻符合他的內心，之後隨著和西宮姊妹相遇、和越來越多人交流，他的房間東西一件一件增多，最後那本時間停在四月十五的月曆也換成全新的九月。 小學那段讓我氣得牙癢癢的反而是植野和島田。一個是含糊的推卸掉責任；一個則是明明是共犯卻說著相反的事實來推卸，最後還反過來欺負石田，真的是背叛得很徹底的朋友。 我覺得小學植野誤解了只要載助聽器西宮就應該要聽得到別人的聲音。助聽器終究只是輔助而已，我們大部分的注意力其實都集中在眼睛來處理看到的資訊，並不會常常集中在聽覺來聽聲音，我相信西宮也是，所以用手語和她交談其實對她會比較輕鬆。 像是石田在耳邊大聲喊，她就嚇到了。植野正常音量向她說話時，她應該聽不是很清楚，才會請她再說一遍，這個誤解也導致了植野之後對她的態度和冷淡。 如果導師和西宮媽媽可以事先向同學傳達這樣的情形，我覺得同學會比較能體諒西宮的情形，誤解會減少，彼此間的傳達和交流也會比較順利。 「傳達」一直是我覺得片中不停在訴說的事，不僅僅是聲音，也包含話語、表情、情感、動作、肢體語言等等。 石田的努力和用心，在剛和西宮碰面時就傳達到了，一瞬間就讓她淚眼汪汪。 石田對永束的見義勇為，讓永束真心把他視為摯友般對待。 石田在誤會結絃的身分後，卻仍對她伸出援手，他想補償西宮的決心讓結弦接受了他，結弦也是片中少數可以和石田一直交流的人。 石田想幫西宮和佐原彼此接上線，事後讓她們開始有了交流。 植野在偶遇石田時，一直喜歡他的心情和歉意無法坦率，選擇用以前熟悉的方式(搶助聽器)來找回和石田的互動，反而得到了反效果。 西宮對石田的喜歡，因為發音不好沒能傳達完全，事後撲在床上懊惱地踢腳，這麼可愛的動作想必有傳達給大家。 植野的擅作主張和想為石田做什麼的心情沒傳達到，反而又讓他開始厭惡自己。 摩天輪內，植野的自說自話，西宮的自我討厭，讓植野又再次誤解，也讓石田下定決心。 在橋上的衝突，大家互相追究責任下，石田又再次封閉，讓西宮露出那種又是我害了你的表情。 石田的贖罪，讓西宮媽媽改變了態度，片中雖然只有作蛋糕的場景，不過最後出現在他家理髮廳已經說明了許多。 石田的昏迷，西宮的自省，最終兩人在橋上相遇，話語和歉意終於傳達給彼此。 最後我覺得導演用了富有巧思的方法來結尾。石田抬起了頭、張開了雙手，終於聽見這個世界的聲音，從心底小小的洞望出去，看見了結弦、永束、真柴智、川井、佐原、植野、島田廣瀨以及西宮，最後是很模糊很模糊的兩人一起走一起走，終於走出了洞。
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本帖最後由 d5566321 於 2017-5-27 11:29 PM 編輯
"你可以在劇中，找到一個屬於自己的位置"，
我想每一個人都有此感覺。
其實個人覺得在劇中，沒有一個人是做"錯"的，但導致這一整個遺憾的出現，在於"國小老師"。
硝子：永遠自卑的微笑
從小無法理解別人，也沒人教過她該怎麼面對，永遠只能笑笑的
石田：捉弄硝子
只因為無聊、覺得有趣
植野：遠離、討厭硝子
覺得麻煩(上課.筆記..)、硝子出現>...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div>